Leonardo da Vinci não sabia apenas desenhar e pintar. Ele foi também escultor, arquiteto, musico, cientista e engenheiro. Conheça mais sobre a vida desse homem extraordinário:
Leonardo nasceu em 15 de abril de 1452 na cidade de Anchiano , em Vinci, na Itália.
Aos 17 anos, mudou-se para Florença com o pai e tornou-se aprendiz do pintor Verrocchio.
1482-Leonardo trabalha em Milão para o duque Ludovico Sforza.
1500-Retorna a Florença.
1503-Recebe a incumbência de retratar Lisa del Giocondo(Mona Lisa)
1506-Volta a Milão
1513-Aos 61 anos, recebe um convite do rei francês para integrar sua corte, na época em Amboise, próximo a Paris.
Leonardo aceita e permanece por lá até morrer em 1519.
FONTE:Quem vai decifrar o código Leonardo?-AUTOR:Thomas Brezina-editora ática
Ela quer dizer World Wide Web (em português, Rede de Alcance Mundial), também conhecida como web. A sigla foi lançada em 1991, pelo físico inglês Tim Berners-Lee, nos laboratórios da Organização Europeia para a Pesquisa Nuclear, na Suíça. O www estabeleceu uma linguagem padrão para a publicação de informações na rede, permitido maior integração entre computadores de diferentes partes do planeta.
Parece incrível, mas a Terra começou há 4,6 bilhões de anos. Acreditamos que a Terra e os outros planetas formaram-se a partir de uma nuvem gasosa achatada, existente ao redor do Sol. Essa nuvem formou partículas pequenas e frias que se atraíam umas ás outras, colidiam e tomavam forma de partículas maiores. Tudo isso foi acontecendo ao longo de milhões de anos. Quando as partículas maiores colidiam, ficavam quentes e derretiam-se. O ferro que havia nelas formou o núcleo central da Terra, que foi cercado por outras substâncias.
A camada externa da terra, que estava fundida, esfriou e formou uma casca fina; a parte interna conversou-se quente, devido a reações violentas que ocorreram ali. Ás vezes, por baixo da superfície da Terra escapavam pedras fundidas, na forma de erupções vulcânicas. Do interior da terra primitiva escaparam gases que formaram uma "atmosfera".
ESTRUTURA DA TERRA A camada externa da Terra é sólida e fina chama-se crosta. Abaixo dela há uma região chamada manto. A camada externa do manto é formada por pedra fundida, que tem o nome de "magma".Abaixo do manto há uma região de pedra fundida sob grande pressão. A região central da Terra é um núcleo sólido. A temperatura do núcleo provavelmente atinge 6 000 º C.
FONTE: Livro O planeta Terra Autor:Mark Pettigrew
Pessoal mandem sugestões e comentários do que postei , e mandem idéias do que posso postar nos comentários.
A história do brinquedo é tão antiga quanto a história do homem! Acredita? Pois é, muitos brinquedos que existem hoje nasceram nas grandes civilizações antigas, e vários deles permaneceram inalterados ao longo do tempo. Do Egito, herdamos o jogo-da-velha, boneca e as bolinhas de gude. Da China, o dominó, os cata-ventos e as pipas. Da Grécia e da Roma, vieram as pernas-de-pau e as marionetes.
A viagem pela história dos brinquedos nos permite percorrer culturas, estilos, modos de vida, regras sociais, uso de materiais e ferramentas, relações pessoais. É uma história recheada de curiosidades, inventores criativos, brinquedos que fazem sucesso e fábricas que lutam para se aperfeiçoar.
Originalmente, os brinquedos de todos os povos são originários da indústria doméstica, daquela que se constituía em pequena escala e atendia às necessidades particulares. Uma indústria que não acabou e que até hoje se desenvolve é a dos brinquedos artesanais.
Outra coisa legal é que os brinquedos oferecem possibilidades de experiências variadas, dependendo do material de que forem fabricados - madeira, espuma, ferro, pano ou vinil -; da forma ou do desenho - bonecas bebês ou adultas -; do aspecto tátil (relativo ao toque, ao tato) - bichos de pelúcia ou de borracha -; da cor - panelinhas cor-de-rosa ou pretas; do cheiro e dos sons que porventura emitem.
Outras curiosidades:
- Bonecas: Unanimidade entre as meninas, as bonecas, até 1930, eram confeccionadas com pano, por costureiras e artesãos. Aos poucos, as bonecas artesanais foram substituídas pelas mais modernas, que cantam, dançam, andam de patins e bicicleta, choram, dormem...
- Carrinhos: Feitos de madeira, os primeiros carrinhos surgiram junto com os automóveis de verdade criados pela indústria Renault, nos primeiros anos do século XX. Com o passar dos tempos, o material utilizado para a fabricação dos carrinhos mudou, e muito! Hoje eles são feitos de plástico, metal ou acrílico, têm controles moderníssimos, mas os tradicionais carrinhos de madeira ainda podem ser encontrados, dividindo o espaço nas prateleiras das lojas com carrinhos de última geração.
A bola de futebol chegou ao Brasil em 1894, trazida pelo inglês Charles Miller(Marketing EBC)
- Bolas: Se as bonecas são unanimidade entre as meninas, a bola não é diferente entre os meninos. É o brinquedo mais antigo do mundo e existe há mais de 6.500 anos. As primeiras bolas bolas eram feitas com crinas de animais ou fibras de bambu. A bola de futebol ficou conhecida popularmente no Brasil a partir de 1894, quando Charles Miller trouxe para o País as regras do jogo.
- Bichinhos de pelúcia: Fofinhos, macios e gostosos de abraçar, os ursinhos de pelúcia conquistam adultos e crianças com sua simpatia. O primeiro bicho de pelúcia foi criado na Alemanha, em 1903, e se chamava Teddy Bear. Depois dele, inúmeros bichinhos começaram a ser fabricados pelo mundo.
John Stith Pemberton (1831-1888), um farmacêutico de Atlanta, nos Estados Unidos, já tinha inventado um elixir alcoólico com base em água tónica e folhas de coca que era conhecido pelo nome de “Pemberton’s French Wine Coca”.
Esse elixir era uma variante do vinho Mariani, muito apreciado na Europa. Mas como um dos seus ingredientes, o vinho de Bordéus, era demasiado caro nos Estados Unidos, Pemberton decidiu retirá-lo da fórmula de composição.
Pemberton preparou um xarope de folhas de coca e extracto de noz de cola, que os escravos vindos de África usavam como um antídoto para a ressaca e a fadiga. Mas havia um problema. A combinação desses produtos originava uma bebida de gosto amargo. Por isso, durante longos meses, Pemberton foi misturando vários ingredientes, até finalmente conseguir obter um xarope escuro e de sabor doce.
Em 8 de Maio de 1886, ele começou a vender esse preparado a cinco centavos por cada frasco na sua própria farmácia, a farmácia de Jacob, como uma droga para as náuseas. Em seguida, experimentou adicionar a esse xarope, água com gás e conseguiu expandir a sua distribuição.
Frank Robinson, colega do farmacêutico, baptizou o produto de Coca-Cola. Desenhado em letras onduladas, o nome Coca-Cola passaria a ser uma das marcas mais famosas do mundo. Inicialmente, como o fabrico da Coca-Cola ainda era uma pequena empresa, o concentrado era embalado em pequenos barris de madeira pintados de vermelho, que simbolizava a cor do grão da cola.
Publicidade em 1890
Em 1891, outro farmacêutico, Asa B. Candler, que tinha tomado o elixir para as dores de cabeça, adquiriu a fórmula de Pemberton, pela quantia de 2300 dólares. Oito anos mais tarde, ele deu início ao seu negócio com o produto já engarrafado.
Em 1955, a Coca-Cola enfrentou problemas para enviar os refrigerantes em garrafas de vidro, para tropas dos EUA que prestavam serviço na Ásia. Resolveu porém o problema enviando a bebida em latas. E a novidade teve tanto sucesso que cinco anos mais tarde o produto começou a ser vendido no mercado norte americano.
Desde o início da década de 1980, a Coca-Cola viveu uma grande expansão tanto no Ocidente como no Oriente.
A fórmula exacta da Coca-Cola continua a ser um segredo dos mais bem guardados do mundo que muito poucos conhecem. A formula original está guardada há 86 anos num cofre de alta segurança no SunTrust Banks.
De acordo com um estudo da Interbrands, efectuado em 2011, a Coca-Cola é a marca mais valiosa do planeta.
Uma lua é uma bola de pedra que orbita um planeta. Mercúrio e Vênus são os únicos planetas que não têm luas. Júpiter e Saturno têm, cada um, no mínimo dezesseis luas. Nossa lua é a vizinha mais próxima que temos no espaço. As luas podem ser agregados de materiais que sobraram quando os planetas se formaram. Como os planetas, as luas só podem ser vistas quando estão iluminadas pelo Sol.
Nossa Lua leva vinte e sete dias e meios para orbitar a Terra. Durante esse tempo parece mudar de forma. Isso acontece porque somente o lado da Lua que está de frente para o Sol iluminado; e enquanto a Lua orbita a Terra, vemos porções diferentes desse lado iluminado. Quando a Lua está entre o Sol e a Terra não podemos vê-la. É o que chamamos "Lua nova". Uma "Lua cheia" aparece quando a Terra fica entre o Sol e a Lua. [...]
No dia 15 de outubro é comemorado o Dia do Professor, data em que se homenageia os responsáveis pelo desenvolvimento da educação e do conhecimento no país, abrangendo um escopo de profissionais que trabalham desde a educação infantil até o ensino superior universitário. Como todos sabemos, trata-se de uma das mais importantes profissões praticadas no mundo, afinal, sem ela, a transmissão de conhecimentos e a correta apreensão destes pelas pessoas seriam praticamente impossíveis.
A origem do dia do professor se deve ao fato de, em uma data de 15 de outubro, o Imperador D. Pedro I ter instituído um decreto que criou o Ensino Elementar no Brasil, em 1827, com a criação das escolas de primeiras letras em todos os vilarejos e cidades do país. Além disso, o decreto estabeleceu a regulamentação dos conteúdos a serem ministrados e as condições trabalhistas dos professores.
Tempos depois, mais precisamente no ano de 1947, o professor paulista Salomão Becker, em conjunto com três outros profissionais da área, teve a ideia de criar nessa data um dia de confraternização em homenagem aos professores e também em razão da necessidade de uma pausa no segundo semestre, até então muito sobrecarregado de aulas. Mais tarde, em 1963, a data foi oficializada pela lei Decreto Federal 52.682, que, em seu Art. 3º, diz que “para comemorar condignamente o dia do professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo delas participar os alunos e as famílias”.
No Brasil, para se tornar professor, é preciso ter um curso superior em uma área relacionada com o ensino, seja a Pedagogia, seja um curso na modalidade delicenciatura, onde se apreende os principais conceitos didáticos pedagógicos, além de se angariar as primeiras experiências em sala de aula.
Além disso, qualquer outro cidadão que tenha concluído o ensino superior com uma formação complementar posterior (pós-graduação lato sensu ou stricto senso) também pode ministrar aulas na universidade, com a recomendação de que o profissional faça uma especialização de docência em nível superior ou algum outro curso correspondente.
O grande problema com relação ao exercício do professorado é a desvalorização de sua profissão. Embora seja uma das competências mais admiradas pela sociedade, os profissionais da área sofrem com os baixos salários, as precárias condições de trabalho em alguns casos ou o trabalho excessivo em outros, além de outros fatores, como a indisciplina dos alunos e a superlotação das salas. Essa realidade reflete-se no baixo interesse dos estudantes em se tornarem professores, pois a minoria dos que prestam vestibular e Enem deseja ingressar em carreiras relacionadas com a licenciatura ou pedagogia.
Soma-se a esses fatores o peso que, muitas vezes, o professor carrega em educar os estudantes, haja vista que, não raro, as famílias transferem essa responsabilidade para a escola. Segundo o professor e filósofo Mario Sérgio Cortella, há uma diferença nem sempre muito nítida entre “educar” e “escolarizar”, sendo a primeira uma responsabilidade dos pais e da família e a segunda a função do professor e da escola.
Apesar de todas as dificuldades e percalços, a carreira de professor é bastante importante e oferece uma grande oportunidade para que as pessoas não só acumulem saberes, mas que também oportunizem a outras pessoas o desenvolvimento das diferentes formas de conhecimento. Vale lembrar que a função do professor não é a de transmitir informações, mas fazer com que o aluno consiga assimilar melhor as características e processos inerentes ao mundo em que vive.
FONTE:http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-do-professor.htm
E aqui vai uma mensagem para os professores:
